成人高考函授班课程-《土木工程专业》(本科段)

更新时间:2017-10-13 17:53 作者:吴老师 来源:东莞继续教育招生办 浏览: 字号:

导语:专业(方向):土木工程 层次:专升本 形式:业余 学制:三年 一、专业培养目标 培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,具有较强的工程实践能力,胜任本专业的结构设


专业(方向):土木工程
层次:专升本 形式:业余 学制:三年
 
一、专业培养目标

培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,具有较强的工程实践能力,胜任本专业的结构设计、施工与管理、造价编制等相关工作岗位的高素质应用型技术人才。

二、专业培养规格

比较系统地掌握本专业的基础理论、基本技能和较强的专业理论知识;具有独立获取知识和分析、解决一般工程实际问题的能力;接受科学研究的初步训练,对本专业领域的知识发展有一定的了解;具有从事本专业实际工作和研究工作的能力,适应岗位要求。

三、主要课程教学说明

1.工程力学
该课程是本专业的主要专业基础课,主要讲授静力学基本概念和物体受力分析、简单力系、 平面任意力系、空间力系、轴向拉伸和压缩、剪切与挤压、 圆轴扭转、 弯曲内力、弯曲应力、 弯曲变形、 应力状态分析和强度理论、组合变形、压杆稳定等内容。
2.结构设计原理
该课程是本专业的主要专业课,主要讲授混凝土结构材料的物理力学性质、结构设计的基本原则、基本受力构件的承载力计算、预应力混凝土构件等内容。
3.土力学与地基基础
该课程是本专业的主要专业课,主要讲授土的组成与物理性质,土力学的基本原理,天然地基浅基础设计,桩基础设计,地基处理的原理、基坑支护设计简介等内容。
4.工程测量
本课程讲授水准仪和水准测量,经纬仪和角度测量,直线丈量和定向,大比例尺数字测图方法; 经纬仪测绘法测绘地形图、地形图应用、坐标计算的基本原理、导线测量、小三角测量、三四等水准测量、三角高程测量,全站仪三维导线测量、视距测量原理与方法; 回头曲线测设方法;路线转角的测定和里程桩设置,圆曲线测设元素计算、主点里程推算,缓和曲线基本公式,圆曲线带缓和曲线的测设、道路中线逐桩坐标计算,全站仪测设道路中线,路线纵横断面测量,道路施工测量等内容。
5.道路勘测设计
本课程讲授道路平面设计、道路纵断面设计、道路横断面设计、道路选线、道路定线、新建公路勘测、道路交叉设计、道路排水设计、道路交通设施设计及道路路线计算机辅助设计
6.桥梁设计
主要学习钢筋混凝土和预应力混凝土梁式桥、拱式桥、刚架桥等常用中小型桥梁的上部结构及其墩台的构造原理、设计计算方法、斜拉桥和悬索桥等大跨径桥梁的构造、计算等内容。
7.施工组织设计
主要学习施工准备工作,流水作业法、网络技术等知识、编制施工方案、施工组织设计的基本方法。

四、本方案的有关说明

1.本方案共1548教学学时(包含实践教学),共68.5学分。其中公共课和学科基础课是专业学习的基础,专业必修课是本专业的主要专业课,这些课程必须全部修读;专业选修课是属于专业知识拓展性的课程,学生可以根据专业兴趣按照要求的学分在教师指导下选修。
2.公共课英语为考试课程,安排在第1、2学期完成;申请学士学位者在校期间须参加全省学士学位外语水平统一考试。凡取得相应的等级证书可免修该课程。
3.毕业设计在第五学期开始安排教师指导布置,第六学期完成。毕业设计可以安排桥梁工程设计,也可以安排道桥工程施工组织设计与施工图预算;道桥工程招投标文件编制等。
4.职业资格考证说明
符合国家建筑业执业资格考试条件的,可以报名参加相关执业资格考试,主要包括:建造师、监理工程师、结构工程师、造价师等。

五、课程设置

课程类别 序号 课程编码 课程名称 学分
公共课 1   英语 5
2   哲学 2
3   管理学  3
4   大学语文 2
5   学业规划与指导 0.5
小计 12.5
学科基础课 6   工程数学 3
7   土木工程材料 2
8   工程力学 3
9   工程测量 2
10   土力学与地基基础 2
11   结构设计原理 3
12   结构设计原理课程设计 1
小计 16
专业必修课 13   道路勘测设计 3
14   道路勘测课程设计 1
15   路基路面工程 3
16   桥梁设计 3
17   桥梁施工 3
18   建筑工程概论 2
19   施工组织设计 3
20   施工组织课程设计 1
21   工程估价 3
小计 22
专业选修课 22   建设法规 2
23   工程质量检验与评定 2
24   建设监理概论 2
25   工程项目管理 2
26   工程事故处理 2
小计(五选三) 6
实践环节 27   专业综合实践 2
28   毕业论文(设计) 10
       
小计 12
合计 68.5